Resumo
O objetivo deste estudo foi propor dinâmicas de Dança para as aulas na Educação Física Escolar no Ensino Fundamental I que se pautassem nos pilares da educação propostos pela UNESCO e nos elementos da dança para o âmbito escolar. Para isso, dezessete professores efetivos de Educação Física do Ensino Fundamental I da Prefeitura Municipal da cidade de Uberaba - MG, através de uma pesquisa participante com abordagem qualitativa, foram questionados a respeito da atuação da dança na disciplina. Investigamos as facilidades, as dificuldades, os interesses e as discussões sobre o assunto.
