Um Enfoque Ergonômico Para a Educação Física

O desempenho humano tem sido objeto de
muitas áreas do conhecimento. A Ergonomia
estuda o desempenho do homem em atividade, a
fim de aplicá-lo a concepção de tarefas,
instrumentos, máquinas e sistemas de produção
(Laville, 1977), para que o homem possa
desenvolver suas atividades com o máximo de
conforto, eficiência e segurança.
O termo ergonomia foi criado e utilizado pela
primeira vez pelo inglês Murrel, no ano de 1949,
durante a criação da Ergonomic Research Society,
a primeira sociedade de pesquisadores
interessados em estudar os problemas de
adaptação do trabalho ao homem (Laville, 1977).
O estudo ergonômico é marcadamente
multidisciplinar: médicos, engenheiros, arquitetos,
desenhistas industriais, anatomistas, fisiologistas,
psicólogos, sociólogos, antropólogos, enfim,
profissionais das mais diferentes àreas contribuem
para que o relacionamento entre o ambiente
profissional e o trabalhador, aconteça de forma
mais harmônica e saudável (Laville, 1977;
Verdussem, 1978).O desenvolvimento da
Ergonomia aconteceu inicialmente na área do
trabalho, projetando máquinas e equipamentos de
segurança com desenho adequado à população
que a utilizaria, organizando corretamente as
atividades ocupacionais, a fim de minimizar o
estresse sobre o sistema músculo-esquelético
decorrente da permanência prolongada nas
posturas em pé e sentado ou do excesso de
repetitividade de movimentos.

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