Um Estudo Sobre o Estado da Arte: o Lugar da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos (EJA) Trabalhadores(as)

Por: Barbara Araújo da Silva, Maria da Conceição dos Santos Costa e Thase Marcielle Rodrigues da Silva.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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.Resumo

Este estudo versa sobre a elaboração do estado da arte que tem como objetivo geral analisar a produção científico-brasileira dos últimos dez anos (2009-2018) referente ao campo Educação Física na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Metodologicamente, constitui-se em uma pesquisa de caráter bibliográfico, denominada de Estado da Arte. O levantamento dos dados ocorreu por meio de publicações em anais de eventos nacionais, revistas indexadas, banco de teses e dissertações da Capes. A análise das pesquisas mapeadas foi por meio dos resumos, no qual identificamos a constituição do corpus da pesquisa, a partir da abordagem quanti-qualitativa. Romanowski e Ens (2006) descrevem que os estudos de “estado da arte” objetivam a sistematização da produção numa determinada área do conhecimento. Para as autoras, estes estudos devem abranger toda uma área do conhecimento, nos diferentes aspectos que geraram produções.

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