Um Olhar Sobre Corpo, Gênero e Sexualidade Num Curso Normal: o Que a Educação Física Tem a Ver com Isso?

O objetivo deste trabalho é problematizar o espaço da Educação Física num curso Normal e como questões relacionadas a corpo, gênero e sexualidade se articulam neste contexto. Inserida no campo dos estudos feministas numa perspectiva pós-estruturalista, a pesquisa teve como inspiração metodológica a etnografia e foi realizada numa escola particular de Porto Alegre entre 2005 e 2006. Dentre as questões analisadas, destacamos: como as aulas de Educação Física podem visibilizar discussões sobre corpo e sexualidade nesta formação docente? Que pedagogias da sexualidade ‘entram em jogo’ quando é o corpo da professora que está em questão?