Uma análise sobre o lazer no currículo educacional diversificado das eletivas do estado do Ceará
Por Angelica Silva Lima (Autor), Mônica Vieira Novais (Autor), Christiane Garcia Macedo (Autor).
Em 5º Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer CBEL & 19º Seminário o Lazer em Debate
Resumo
O presente tem por objetivo analisar as propostas curriculares das Eletivas elaboradas pela Secretaria da Educação do Ceará (SEDUC-CE), buscando perceber a presença ou ausência do lazer nos respectivos Catálogos investigados. Realizamos a análise de dados de duas propostas curriculares. Como resultados verificamos em 2018 existia a forte associação do Lazer ao Esporte e a Promoção da Saúde, porém no catálogo de 2022 não aparece sequer a referência ao Lazer.
