Uma revisão bibliométrica mapeando um quarto de século de pesquisa sobre desenvolvimento de talentos no esporte (2000–2025): Estruturas de conhecimento, mudanças de paradigma e direções futuras.
Por Zhicheng Pan (Autor), et al (Autor).
Em International Journal of Sports Science & Coaching, 2026.
Resumo
Objetivo
O desenvolvimento de talentos no esporte tem crescido, mas a síntese do conhecimento nessa área permanece fragmentada. Este estudo teve como objetivo, portanto, sintetizar sistematicamente as estruturas e a evolução do conhecimento nesse campo, utilizando métodos bibliométricos.
Métodos
Realizamos um mapeamento bibliométrico de 1.072 artigos publicados entre 2000 e 2025, recuperados da Coleção Principal da Web of Science por meio de uma busca sistemática. Utilizando o VOSviewer, o CiteSpace e o pacote Bibliometrix do R, examinamos as estruturas sociais , intelectuais e conceituais do conhecimento na área.
Resultados
Os resultados indicaram um aumento na produção acadêmica, impulsionado principalmente por instituições da Inglaterra, Austrália, América do Norte e países europeus, revelando uma sub-representação do Sul Global na colaboração em pesquisa e na troca de conhecimento. Crucialmente, as análises temáticas e de co-citação revelaram uma profunda mudança de paradigma: a área evoluiu de um foco inicial e reducionista na identificação estática de talentos e em métricas físicas (fortemente influenciadas pelo futebol) para abordagens dinâmicas, holísticas e ecológicas para o desenvolvimento de atletas a longo prazo. As tendências temáticas destacam a integração de habilidades psicocomportamentais, bem-estar do atleta e metodologias baseadas em dados, como o aprendizado de máquina.
Conclusão
Os resultados revelam uma área em transição, passando de paradigmas estáticos de identificação de talentos para modelos dinâmicos, ecologicamente orientados e psicologicamente fundamentados de desenvolvimento de atletas. Pesquisas futuras devem abordar lacunas críticas, diversificando entre modalidades esportivas, expandindo para além de dados demográficos centrados no Ocidente e estabelecendo as melhores práticas para avaliar como estruturas holísticas e focadas no desenvolvimento se traduzem em retenção mensurável de atletas, aprimoramento de desempenho e bem-estar em contextos reais.
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