Uma única Dança Nunca é Uma Dança única

A presença da dança na escola é um assunto que vem sendo discutido atualmente no ambiente acadêmico e na comunidade escolar. Há questionamentos sobre a sua pertinência no currículo da educação básica e sobre o tipo de dança que seria adequada à educação física escolar. Este ensaio analisa a dança na escola a partir da abordagem cultural da dança pretendendo revelar elementos pertinentes ao desenvolvimento de práticas pedagógicas escolares, além de instrumentos para o professor no tratamento multidisciplinar da dança.

Acessar Arquivo