Universidades promotoras da saúde e sua interface com a educação física

Bases teóricas e metodológicas do Movimento da Promoção da Saúde vêm sendo aprimoradas desde sua 1ª Conferência Internacional, no Canadá, em 1986, definida como um processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo maior participação no controle deste processo (Buss et al, 2020). O Movimento pelas Universidades Promotoras da Saúde (UPS) tem origem também na década de 1980, quando a OMS propõe estratégias para criação de ambientes favoráveis à saúde em cidades, escolas e espaços laborais. Em 1996, a Organização Panamericana de Saúde propõe as Escolas Promotoras da Saúde e, em seguida, a criação das UPS no I Congresso Internacional de UPS, no Reino Unido, no mesmo ano. Na América Latina, se constitui em 2003, no I Congresso de UPS, no Chile (Xavier et al., 2024). O Movimento pelas UPS propõe a incorporação da saúde em todas atividades diárias, no ensino, pesquisa, extensão e gestão, criando culturas de cuidado, bem-estar, sustentabilidade, equidade e justiça social no campus e junto à comunidade do entorno, buscando intervir sobre determinantes do ambiente físico e social (Carta de Okanagan, 2015).

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