Valoração da Educação Física: da Produção Acadêmica Ao Reconhecimento Individual e Social.
Por Roberta Lélis de Macedo (Autor), Rita de Cássia Franco de Souza Antunes (Autor).
Em Pensar a Prática v. 2, n 2, 1999. Da página 65 a 83
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo identificar fatores relacionados à valorização da Educação Física, bem como às denúncias de sua desvalorização, buscando compreender e discutir como ela se constitui em valor na escola e para o próprio profissional da área. Baseamo-nos em depoimentos escritos e na discussão teórica sobre a defasagem entre a produção acadêmica e a prática pedagógica em Educação Física. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório-descritivo, que inclui o levantamento bibliográfico de textos produzidos nos últimos cinco anos na área de Educação Física, que defendem a sua importância, seguido de uma parte de campo, enfocando a Educação Física na escola
