Variações da Motricidade no Ensino do Corpo

O artigo "Variações nas habilidades motoras na educação corporal"surge de um estudo hermenêutico em que se faz uma análise teórico-documental sobre as habilidades motoras de autores que serviram de referência para a configuração teórica da Educação Física contemporânea. Em Le Boulch é uma expressão significativa do comportamento humano, o movimento humano é um ato que é direcionado para um determinado significado e movimento é o fio condutor do desenvolvimento. Em Cagigal, o movimento é uma atividade corporal carregada de significado humano. Em Parlebas, o movimento humano é uma prática física e o movimento motor é uma potencialidade. A pesquisa também recupera as diferentes nuances educacionais que as habilidades motoras possuem: educar através do movimento e uma educação pelo movimento; educar através do esporte, educar em movimento e uma pedagogia do comportamento motor.

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