Visão Discente Acerca da Metodologia Ativa Problem Based Learning - PBL

Para que a metodologia Problem Based Learning - PBL atinja os seus objetivos é importante que professores e estudantes tenham o total conhecimento das propostas da metodologia, culminando com o sucesso acadêmico. A proposta deste trabalho foi ouvir as opiniões dos discentes envolvidos nesta metodologia. A pesquisa assumiu caráter exploratório, de pesquisa de campo, e corte transversal, com a adoção de roteiro de entrevista para conhecer as opiniões dos respondentes sobre a PBL. Após metódicas entrevistas, pode-se concluir que a maioria dos discentes desconhecem os reais objetivos da metodologia, mas que melhorias ao método vem sendo implementado levando em consideração estas opiniões. O constante amadurecimento de todos os envolvidos na proposta pedagógica começa a produzir frutos, disponibilizando ao mercado de trabalho profissionais que cada vez mais se destacam em seus campos de atuação, agregando valor à instituição de ensino à qual são egressos.

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