Busca
Últimas
Exclusão e Educação Social: Conceitos em Superfície e Fundo (revisão & Síntese)
Os Significados do Trabalho Segundo Técnicos de Nível Médio
Política da Subjetividade Docente no Currículo da Mídia Educativa Brasileira
A Vingança do Fetiche: Reflexões Sobre Indústria Cultural, Educação Pela Dureza e Vício
Abordagem do Ciclo de Políticas: Uma Contribuição Para a Análise de Políticas Educacionais
Complexidade e Dialética: Contribuições à Práxis Política e Emancipatória em Educação Ambiental (debate)
Criação dos Sistemas Municipais de Ensino
Deleuze e a Questão da Literalidade: Uma Via Alternativa
Solidão, Fascismo e Literalidade
Deleuze e a Questão da Literalidade
Sobre a Pedagogia do Conceito
Políticas Cognitivas na Formação do Professor e o Problema do Devir-mestre
A Filosofia e Seus Intercessores: Deleuze e a Não-filosofia
A Potência Para a Simulação: Deleuze, Nietzsche e os Desafios Figurativos Ao Se Repensar os Modelos da Filosofia Concreta
Não Se Sabe...
Estranhos Ensinamentos: Nietzsche-deleuze
Refundar o Ensino Médio? Alguns Antecedentes e Atuais Desdobramentos das Políticas dos Anos de 1990
De Fardos Que Podem Acompanhar a Atividade Docente ou de Como o Mestre Pode Devir Burro (ou Camelo)
O Ensino Fundamental no Brasil: Avanços, Perplexidades e Tendências
