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A revista Pensar a Prática acaba de publicar seu último número,
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Equipe da Revista Pensar a Prática
Pensar a Prática
v. 17, n. 3 (2014)
Sumário
http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/issue/view/1526
Editorial
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AINDA SOBRE OS DESAFIOS DO PERIODISMO CIENTÍFICO
Ana Márcia Silva, Tadeu João Ribeiro Baptista
Artigos Originais
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PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM CONTEXTO DE
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Kênia dos Santos Francelino, Zenólia Christina Campos Figueiredo, Nelson
Figueiredo Andrade Filho
ANÁLISE DA FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS TÉCNICOS DE GINÁSTICA
ARTÍSTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO
Laurita Marconi Schiavon, Letícia Bartholomeu de Queiroz Lima, Maria
Dilailça Trigueiro de Oliveira Ferreira, Yara Machado da Silva
“PENSEI QUE TAVA NA AULA DE CIÊNCIAS” OU OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO
FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
José Antônio Padilha dos Reis, Vicente Molina Neto
O CLUBE DA RHODIA E OS MORADORES DA VILA HOLÂNDIA – CAMPINAS/SP
Olívia Cristina Ferreira Ribeiro
SABERES Y PRÁCTICAS DISCIPLINARES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA FORMACIÓN
DE OFICIALES DE LAS FUERZAS ARMADAS ARGENTINAS
Alejo Levoratti, Germán Soprano
PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE VIOLÊNCIA, AGRESSÃO E AGRESSIVIDADE EM
PERIÓDICOS BRASILEIROS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Elaine Prodocimo, Aline Santos Souza, André Cristiano Figueira, Guilherme
Oliveira Travagin, Hildebrando Silva dos Santos, Mayara de Oliveira Peres
ATUAÇÃO DE LICENCIADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA:
UMA ANÁLISE A PARTIR DOS SABERES DOCENTES
Jairo Antônio Paixão, Glauber César Cruz Custódio, Yuri Windson Santos
Barroso
INTERAÇÕES SOCIAIS E CARACTERÍSTICAS PESSOAIS EM JOGOS DE ARREMESSOS NA
EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL
Vitor Antonio Cerignoni Coelho, Rute Estanislava Tolocka
PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
Mayara Luana dos Santos Ferreira, Luciane Graebner, Thiago Sousa Matias
FORMAÇÃO DO PESQUISADOR EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ANÁLISES EPISTEMOLÓGICAS
Heitor Luiz Furtado, Maíra Naman
A OBSERVAÇÃO REFLEXIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES EM
FORMAÇÃO INICIAL CONSTITUINTE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS SABERES A
ENSINAR
Luis Eugênio Martiny, Pierre Normando Gomes-da-Silva
O JOGO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO
DESENVOLVIMENTO MORAL
Alessandra Caetano
COMPORTAMENTOS ASSERTIVOS E DIMENSÕES DE PERFECCIONISMO EM ÁRBITROS NO
ÂMBITO NACIONAL
Regina Alves Thon, Camila Rinaldi Bisconsini, Pedro Paulo Deprá, Amauri
Aparecido Bássoli de Oliveira, Lenamar Fiorese Vieira
A EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA PESSOAL E PROFISSIONAL DE TREINADORES DE SURF:
ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS EM CONTEXTO
Valmor Ramos, Vinicius Zeilmann Brasil, Thais Emanuelli da Silva de
Barros, Ciro Goda, Jonas Godtsfriedt
Ensaios
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APRENDIZAGEM TÉCNICA, AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Diego Luz Moura, Marcelo Moreira Antunes
DAS TÉCNICAS ESPECÍFICAS E DO MUNDO VIVIDO: IMPLICAÇÕES SOBRE O IMITAR E
O CRIAR NA DANÇA
Danieli Alves Pereira Marques, Aguinaldo Cesar Surdi, Marília Del Ponte de
Assis, Elenor Kunz
MÍDIA, MERCADORIZAÇÃO ESPORTIVA E O MOVIMENTO DE POPULARIZAÇÃO DO MMA
Vamberto Ferreira Miranda Filho, Igor Sampaio Pinho dos Santos
ATITUDE: ATRIBUTO À COMPETÊNCIA
Júlio Cesar Schmitt Rocha, Juarez Vieira do Nascimento
POLÍTICAS, PRÁTICAS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO GTT 12 – INCLUSÃO E
DIFERENÇA: PARRÉSIA, AFORISMOS, POESIAS
Cláudio Marques Mandarino
Resenhas
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MENDES, Maria Isabel Brandão de Souza. Mens Sana in Corpore Sano: saberes e
práticas educativas sobre corpo e saúde. Porto Alegre: Sulina, 2007.
José Jefferson Gomes Eufrásio, Moaldecir Freire Domingos Júnior, Luiz
Arthur Nunes da Silva
A REFLEXÃO PRAGMATISTA SOBRE O CORPO: UMA LEITURA DE CONSCIÊNCIA CORPORAL,
DE RICHARD SHUSTERMAN
Carlos Herold Junior
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