Cevnautas, tem sido raros os lançamentos de livros sobre Educação Física Escolar. Comemoremos! Laercio
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De: Domingo Blázquez
... Me complace comunicarte la aparición de mi nuevo libro titulado “Diez competencias docentes para ser mejor profesor de educación física”.
A lo largo del texto he intentado explicar, de forma didáctica y buscando la máxima simplicidad en su exposición, las principales competencias docentes que necesita poseer cualquier profesional de nuestra materia para el logro de un desempeño eficaz.
He procurado cumplir con una misión divulgadora pero también crítica, en la medida que estimo necesario aclarar ideas, sugerir soluciones, transmitir, con honestidad, los resultados de mi pequeña aventura reflexiva.
Mi voluntad, mejor dicho mi intención, es explicar las competencias de todo profesor de educación física de un modo asequible, comprensible para cualquier tipo de lector.
En definitiva, he considerado qué requiere un profesional de la educación física para realizar bien su labor considerando todas las facetas que le circundan.
No tengo por qué esconder, bajo ningún concepto, las carencias que, tanto por formato como por limitaciones varias, tiene mi libro.
Me disculpo, de antemano, por los errores que he podido cometer y espero tu indulgente beneplácito.
Con mis más cordiales saludos, tu amigo
Domingo Blázquez Sánchez
PD. Te adjunto el índice de la obra.
ÍNDICE
A modo de presentación
¿Por qué un libro sobre las competencias del docente en la clase de educación física?
1. Diseñar, concebir y preparar la clase
2. Gestionar la progresión de los aprendizajes
3. Realizar diagnóstico inicial
4. Utilizar métodos de enseñanza/aprendizaje adecuados
5. Crear un clima de aprendizaje para la convivencia y la tolerancia
6. Organizar el grupo clase
7. Emplear y utilizar adecuadamente los medios y recursos didácticos
8. Comunicarse bien con los alumnos
9. Motivar al alumnado para aprender
10. Regular y ajustar el aprendizaje a partir de los errores
Bibliografía
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Domingo Blázquez Sánchez
Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya
Av. de l'Estadi, s/n (Anella Olímpica)
08038 Barcelona
+34 93 4255445
INEFC Global
Comentários
Por
Roberto Affonso Pimentel
em 3 de Maio de 2013 às 15:27.
Laércio,
Aproveitando o mote - Bom Professor - nunca é demais compartilhar ideias que podem se somar às acima consignadas. Professores e treinadores interessados poderão também se locupletar graciosamente no Procrie - www.procrie.com.br/ - e verificarem se lhes agrada alguma das postagens. Se preferirem, consultem o “Novo Sumário”.
Coloco neste espaço alguns temas tratados:
- O Bom Professor (I, II)
- Educação e Qualidade Total (Educação com Qualidade)
- Ensinar Vôlei e Física
- Aprender a Ensinar: Memória; Métodos; Equipamento; Metodologia
- Teoria do Conhecimento
- Referência em Educação
- Aprender a Ensinar Voleibol
- Técnicas de Ensino do Voleibol
- Caça Talentos ou Educação?
- Faça Parte do Procrie
Até abril/2013, são 467 artigos à disposição de quem deseja Aprender a Ensinar. E, ao que parece, tem muita gente interessada. Segundo o Google Analytics, colecionamos 140,4 mil visitas a 230 mil páginas. É justo pensar que para atingir este patamar as matérias postadas caíram no agrado dos internautas, pois de outra forma não sobreviveriam a público tão exigente e ávido. E tudo começou com leituras sobre o matemático húngaro, já falecido, George Pólya, e sua obra inestimável "A arte de resolver problemas", em que destaco uma de suas heurísticas que me acompanha por toda a vida: Se você não consegue resolver um problema, então há um problema mais fácil que você pode resolver: encontre-o.
Recordando que as técnicas de ensino são universais e, portanto, aplicáveis a qualquer desporto ou atividade humana, respeitadas suas peculiaridades. Então, o problema maior é atravessar a difícil ponte entre a TEORIA e a PRÁTICA.
Para aqueles que quiserem se aprofundar ofereço uma visão global do PROCRIE no site exclusivamente educacional do Prezi: http://prezi.com/9nhuhq5t7coh/procrie/ ou clique no link PROCRIE NO PREZI.
Confiram e boas leituras!
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