Educação Física Escolar

Leando, Cevnautas,

Já tivemos, no tempo em que ainda não tínhamos migrado as listas de discussão para comunidade - em maio de 2008, a cevyoga. Moarreu por falta de gente que manifestasse interesse em trocar informações técnicas e científicas participando.

Você tem razão. Mais de uma vez assisti à reclamações sobre a falta de profissionais em reuniões de dirigentes de academias

Pesquei uma mensagem da cevyoga pra ilustrar o comentário aqui. Uma busca no CEV com  palavra cevyoga vai trazer muitas msgs msgs mensais avisando que a lista não teve movimento.

http://listas.cev.org.br/cevyoga/2007-November/000029.html

Laercio

Leando, Cevnautas,

Já tivemos, no tempo em que ainda não tínhamos migrado as listas de discussão para comunidade - em maio de 2008, a cevyoga. Moarreu por falta de gente que manifestasse interesse em trocar informações técnicas e científicas participando.

Você tem razão. Mais de uma vez assisti à reclamações sobre a falta de profissionais em reuniões de dirigentes de academias

Pesquei uma mensagem da cevyoga pra ilustrar o comentário aqui. Uma busca no CEV com  palavra cevyoga vai trazer muitas msgs msgs mensais avisando que a lista não teve movimento.

http://listas.cev.org.br/cevyoga/2007-November/000029.html

Laercio

De fato eu pesquisei o (CEVYOGA) Laercio Elias Pereira e gostaria de agradecer pelo comentário, existe uma carência de profissionais que se interessam pela área. Gostaria de que houvesse algo que eu pudesse fazer para fomentar o processo de ensino e aprendizagem do yoga na educação física escolar.

Mas mantenho esse debate para que algumas pessoas possam trocar ideias e tirar duvidas de como implanta-la.

Na atividade física podemos desenvolver o corpo em suas habilidades motoras, qualidades físicas e o aumento das capacidades de seus sistemas vitais. O Yoga, além de atuar nesses fatores, é educação integral por partir da tomada de consciência do próprio corpo. O indivíduo começa então a notar certas sutilezas que antes não eram percebidas. Há um desligamento dos problemas externos, uma maior interiorização. Tudo aquilo que antes incomodava, passa a não o preocupar com tanta intensidade, diminuindo a ansiedade e mantendo o indivíduo mais atento e lúcido para os fatos e acontecimentos da vida ao seu redor. 

Isso mesmo Maria Marta Conrado, um dos objetivos da yoga é fazer com que o Yoguim (aluno) tome consciência do próprio corpo. Para isso é feito um trabalho muito interessante de exercícios de respiração (PRANAYAMAS), para desenvolver no Yoguim um processo de interiorização e concentração,  os exercícios psicofísicos (ASANAS), desenvolvem meios de aperfeiçoar não só o nível físico mas também o nível psíquico e espiritual, ampliando ainda mais a sua consciência.

O Yoga amplia a consciência corporal do aluno mantendo todo o foco da atividade no corpo, contudo é um momento de meditação, desta forma os alunos teriam que receber comandos e executa-los sem dispersar atenção.
Em uma turma com mais de trinta alunos a atividade pode se tornar pouco estimulante e não manter o comportamento adequado para realização, mas com a introdução do conceito e vivência, podemos despertar o interesse dos alunos para a prática.

AYoga é uma atividade de grande valor para os alunos da rede de ensino. Acredito que não seja comum vermos esta modalidade sendo aplicada em aulas de Educação Física pelo fato de que os professores acabam se acomodando em modalidades comuns e não buscam conhecimentos em outras áreas. Aplicar a Yoga nas aulas de Educação Física teria um importante benefício para a concentração e consciência corporal dos aprendizes. Vale a pena o profissional aperfeiçoar em diferentes modalidades para desenvolver trabalhos criativos e de maior valia para os seus alunos.

Seria muito bom se fosse aplicada essa prática nas aulas de Educação Física, pois ajudaria a desenvolver por exemplo, o equilíbrio, flexibilidade, resistência e força, fatores importantes na vida da criança, mas por exigir muita atenção e disciplina, creio que em turmas grandes, principalmente nos anos iniciais do ensino fundamental seria uma prática mais difícil de ser aplicada.