Educação Física e Esporte

Aprofundamento, egocentrismo e distanciamento do humano

Em cada oportunidade que tenho para degustar alguns documentos, oficiais ou não, me sinto cada vez mais distante de mim mesmo.

A produção do conhecimento (assim chamado) encaminha o processo para a discussão de enzimas corporais ativadas, desenvolvidas, acrescidas e etc.. pelas práticas corporais.

Sabemos muito sobre a enzima e o que ela, quando alterada, pode promover no metabolismo corporal (inicialmente em ratos) no humano.

As dicussões sobre o esporte se encontram mais voltadas para a questão de Crianças para o Esporte e não o Esporte para Crianças, que vai muito além do simples jogo de palavras.

Vejo muitas pessoas discutindo o esporte e buscando encontrar caminhos para a adesão de crianças aos seus desejos e do Esporte e muito pouco para a atenção ao ser humano nessa fase da vida.

O que nos parece, me desculpem, é que buscamos saber mais das enzimas corporais do que do ser humano e seus desejos, necessidades, interesses, possibilidades, limites e relações entre estes.

O egocentrismo do cartório Qualis, nível de impacto e produção em língua estrangeira (que parcela ínfima de nossa população é capaz de ler) fez surgir um novo distanciamento da realidade vivida.

Encontros foram suprimidos, barreiras foram criadas, papers tomam o lugar do diálogo, e a vaidade humana supera a cooperação, solidariedade e construção coletiva.

Afinal, para onde vamos? 

Escola abandonada. Currículo montado para os interesses comerciais. Docência desvalorizada e abandonada na formação. 

O que vale é a medalha de campeão. Escola? Nela não existirá mais espaço para a apropriação de saberes pelo componente curricular Educação Física. 

Uma das razões é a formação deficiente e irresponsável promovida por algumas instituições e docentes que sequer a consideram como espaço de desenvolvimento profissional e, principalmente, de humanos mediados por cidadão competente.

Daniel

Ao Laércio, grato uma vez mais por suas colocações.

Ao Daniel, feliz por conhecer seu pensamento de tanta transparência e lucidez.

Muitos já tomaram conhecimento de meu projeto ambicioso sobre a Educação em seu viés da Formação esportiva escolar partir do ensino fundamental. Está se tornando verdadeira cruzada, tamanho o descaso e da incompetência de gestores e principais artífices formadores de profissionais, inclusos reitores (de coisa alguma) e pedagogos escolares.

PENSAR E TRANSFORMAR: UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Uma ponte entre ciência e professores... Inovando em contraponto ao que aí está!

A minha escrita não está em conformidade com as normas de publicação científica. Vergonha! ""

Ao Laércio, grato uma vez mais por suas colocações.

Ao Daniel, feliz por conhecer seu pensamento com tanta transparência e lucidez.

Muitos já tomaram conhecimento de meu projeto ambicioso sobre a Educação em seu viés da Formação esportiva escolar partir do ensino fundamental. Está se tornando verdadeira cruzada, tamanho o descaso e da incompetência de gestores e principais artífices formadores de profissionais, inclusos reitores (de coisa alguma) e pedagogos escolares.

PENSAR E TRANSFORMAR: UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Uma ponte entre ciência e professores... Inovando em contraponto ao que aí está!

A minha escrita não está em conformidade com as normas de publicação científica. Vergonha! ""

Peço desculpas por minha ignorância ao postar artigo nesta Comunidade. Ele está na íntegra em uma outra com o mesmo nome - Educação Física e Esporte -  dessa data. Tomara que o Laércio e o Daniel me perdoem pela mão de obra em ter que se "deslocar" até lá.