Esporte Escolar

Maxiano, 

Colhi em seu perfil que deseja sempre ampliar seus conhecimentos. Isto é salutar. Dessa forma, ofereço-lhe oortunidades de ampliar seus horizontes frequentando também o Procrie (www.procrie.com.br/sumario). Neste sumário estão catalogados pouco mais de 500 títulos já postados que tratam, principalmente, de Metodologia e Pedagogia, Formação Continuada e História do Voleibol.

Quanto ao programa de governo de que trata acima, coloco-me à disposição do Senhor Secretário Flávio Ams para colaborar na Formação dos professores. Mostre-lhe o que se contém no PREZI, um sítio exclusivamente educacional: http://prezi.com/9nhuhq5t7coh/procrie/ .

Ressalto que o projeto pode ser aplicado para qualquer desporto, pois está colocado em bases metodológicas e pedagógicas. Se gostarem, gostaria de me comunicar diretamente com você e os agentes educacionais diretamente envolvidos. Aguardo-os

 A prática profissional docente na escola aliada ao compromisso ético em desenvolver uma aula de Educação Física de boa qualidade,,advinda de uma boa metodologia e proposta pedagogica ,ja citadas a cima ,  é o caminho para a construção de uma Educação Física escolar plena de saberes essenciais ao ser humano, contudo a ideia acima pode ser um primeiro passo importante na educaçao fisica escolar .

desde ja agradeço ROBERTO PIMENTEL  pelo convite , e tenho interresse sim de saber mais sobre o Procrie e quem sabe partipar !

Na minha opinião é uma grande iniciativa,em  meu projeto e em alguns eventos que trabalhei usamos a arte como forma de expressão sobre o tema trabalhado.Expressar como forma de desenho,teatro,etc..; o que compreendem sobre o assunto é uma boa estratégia para conhecer o perfil dos alunos.Concordo plenamente com essa inclusão..

Na minha opinião as aulas de educação física se limitam muito a esportes tradicionais como futsal ,futebol e vôlei .É isso se torna um problema ,pois isto pode vim a causar a auto exclusão ,pelo fato de alguns não terem a identificação com determinado esporte .Portanto o caminho e estruturar e diversificar as aulas como por exemplo a  participação em brincadeiras cantadas; criação de brincadeiras cantadas; acompanhamento de uma dada estrutura rítmica com diferentes partes do corpo; apreciação e valorização de danças pertencentes à localidade, participação em danças simples ou apitadas pertencentes a manifestações populares, folclóricas ou de outro tipo que estejam presentes no cotidiano.

Esta iniciativa adota pelo governo Paranaense tem tudo para ser mais um projeto de sucesso. Ampliar os horários das aulas de Educação Física e Artes para os alunos da rede estadual proporcionará aos mesmos uma maior diversificação dos conteúdos e horas de práticas com disciplinas essenciais para a formação destas crianças. Além de que consequentemente também irá gerar mais empregabilidade em  nossa área.
O Governo Federal, por exemplo, já conta com algumas escolas em nível experimental do Programa Escola Integral, programa este que já repercurte de forma positiva no aprendizado dos alunos e também valoriza as aulas recreativas como Educação Física, Artes, entre outras.
Interessante seria se outros estados adotassem a mesma prática desenvolvida pela Secretaria Estadual de Educação do Paraná.

Olá Vanessa,

Excelente a sua visão. Devo dizer-lhe que estou enviando hoje uma proposta de implantação de meu projeto - Procrie - para escolas paranaenses diretamente ao Secretário Flávio Arns.

 Estou inclinado a fazer o mesmo para TODOS os Estados e ver no que vai acontecer. Experiências não me faltam, como poderá aquilatar no blogue Procrie - www.procri.com.br/sumario/  e no sítio exclusivamente educacional Prezi: http://prezi.com/9nhuhq5t7coh/procrie/

Aproveite suas férias e examine atentamente as propostas, especialmente em Metodologia e Pedagogia. Depois, diga-me o que achou. Lembrando que as informações e conhecimentos ali dispostos podem ser aplicados em qualquer área desportiva, quiçá, educacional.

Aproveite e desenvolva em sua comunidade e escola. Parabéns pelo alcance de seus pensamentos.   

Caros,

Espero que vocês tenham entendido muto bem que Artes e Educação Física NÃO possuem nenhum vínculo ou similaridade. São áreas totalmente DIFERENTES e distintas. São áreas e profissões totalmente diferentes.  No âmbito escolar e fora dele são áreas totalmente autônomas e distintas. Espero que esteja MUITO claro para vocês quem é cada um destes profissionais. 

Deve ser corrigindo também que  Artes não é aulinha ou atividade recreativa. Artes é uma área de conhecimento e conteúdo como qualquer outro. Artes também é bem diferente do conteúdo de educação física. Profissional de Educação Física NÃO tem nada que se meter a se passar por professor de Artes, pois não tem formação muito menos legitimidade para isso.

Profissional/professor de Artes é quem tem formação específica nessa área ou seja graduação e posgraduação em Dança, Teatro, Música e Artes Visuais. Sendo este profissional o responsável pelo ensino destes conteúdos tanto no ambito escolar quanto fora dele. Existe toda uma legislação que regulamenta essa questão.

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