Romildo de Oliveira Sampaio é pedagogo, psicopedagogo, psicomotricista escolar, professor de Educação Física e aposentado. Possui formação em Pedagogia, Educação Física, Psicopedagogia, Psicomotricidade na Escola e Educação Física Escolar, além de formação e aperfeiçoamentos relacionados à educação inclusiva, deficiência visual, tecnologias assistivas e mediação da aprendizagem. Atuou como professor de Educação Física e, posteriormente, como Professor Inspetor Escolar da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ), desenvolvendo experiências relacionadas ao cotidiano escolar, currículo, práticas pedagógicas e processos de ensino e aprendizagem. Sua trajetória acadêmica e profissional concentra-se nas relações entre Educação Física escolar, currículo, dificuldades de aprendizagem, inclusão, deficiência visual, acessibilidade e prática docente, com especial interesse pelas condições pedagógicas que favorecem a participação, a autonomia e o direito ao conhecimento de estudantes. É autor de trabalhos acadêmicos apresentados e publicados em eventos e periódicos da área e do livro “Dificuldades de Aprendizagem na Educação Física Escolar: Inclusão, Ensino e Direito ao Conhecimento”. Desenvolve estudos e produções voltados à Educação Física escolar, à formação docente, à inclusão e à construção de práticas pedagógicas acessíveis e socialmente comprometidas.

Interesse:

Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva

na Biblioteca

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