Atividade:

BIOETICISTA Natural do Rio Grande do Sul (RS), optei pela cidade de Brasília nos anos 70, por motivos profissionais. Graduado em Pedagogia, Psicologia e Especialista em Bioética pela Universidade de Brasília (UnB). Participei de cursos de extensão nas áreas de filosofia, administração e do XVII Ciclo de Estudos da Escola Superior de Guerra. Profissionalmente, atuei como psicólogo clínico, na área de administração de Recursos Humanos, tanto em empresas particulares como em órgão público. Atualmente, mestrando na Universidade Católica de Brasília (UCB), com projeto de pesquisa em fase de elaboração sobre o tema "Educação Física e Bioética". O interesse por essa pesquisa nasceu das observações sobre o mundo atual, ao qual o processo evolutivo da tecnologia da informação - imprimiu novos padrões de conduta. Padrões esses destituídos de todos os liames que "amarram" a continuidade da espécie dentro dos critérios de respeito ao outro e às suas diferenças. A associação entre a Bioética e a Educação Física tem suas bases em questões pedagógicas - fruto pois, do curso de graduação - em face de duas observações: 1o os estereótipos de valor amplamente divulgados pela mídia, fazendo com que se corra atrás da satisfação aos modelos por ela determinados; 2o o aspecto formativo da educação, principalmente na faixa etária 11-15 anos. Brasília, 2001 Brandão, Claudio - Psychologist/Pedagogue, Mastering at Universidade Católica de Brasília/DF - theme: Bioethic, Physical Education. Experience on educacion, Human Management, Revenue Management of airline. "Bioética é um neologismo derivado das palavras gregas bio (vida) e ética (ethike). Pode-se defini-la como sendo o estudo sistemático das dimensões morais incluindo visão, decisão, conduta e normas morais - das ciências da vida e do cuidado da saúde, utilizando uma variedade de metodologias éticas num contexto interdisciplinar". (Encyclopedia of bioethics, 2a - edição, vol. 1, 1995)

Interesse:

“Bioética é um neologismo derivado das palavras gregas bio(vida) e ética (ethike). Pode-se defini-la como sendo o estudo sistemático das dimensões morais incluindo visão, decisão, conduta e normas morais – das ciências da vida e do cuidado da saúde, utili

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