Resumo

A aprendizagem social tem sido um dos focos do ensino escolar, estando evidenciada nas produções acadêmicas mais recentes e nos documentos oficiais que oferecem parâmetros para a educação brasileira. Tal conceito envolve a aprendizagem de atitudes, valores, aspectos morais e éticos. Na Educação Física escolar ainda são reduzidos os estudos que investigam tal tema. Nessa perspectiva, esta pesquisa teve como objetivo analisar o que os professores entendem por aprendizagem social e quais estratégias de ensino são empreendidas por eles para desenvolvê-las com os alunos em suas aulas.

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