A Dança no Ensino Médio: Análise de Uma Proposta de Intervenção

Na educação física escolar, especificamente no ensino médio, a dança pode e deve ser inserida nas aulas, tendo em vista que sua aprendizagem e seu conhecimento não pode ser privilégio de uma determinada classe social. O ensino de tal conteúdo precisa considerar as faixas etárias e as condições da população que freqüenta esta seriação com o intento de auxiliar na construção do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. Neste sentido, esta pesquisa visou avaliar o impacto de uma proposta de ensino da dança nas aulas de educação física escolar no ensino médio. 

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