A Dança nos Palcos da Cidade Processos e Partilhas de Monitoras/es
Por Telma Rodrigues (Autor), Elisangela Chaves (Autor).
Em Revista Brasileira de Estudos do Lazer - RBEL v. 9, n 2, 2022.
Resumo
O projeto A Educação Integral nos Palcos da Cidade foi analisado a partir dos olhares das/os monitoras/es coreógrafas/os, acessados por meio de entrevista semiestruturada. As redes de compartilhamento foram abordadas como um rizoma e a inserção nesse mapa foi feita com inspiração cartográfica. O maior benefício percebido pelos entrevistados nesse processo foi a possibilidade do encontro, que fortalece sua atuação profissional e diminui a sensação de isolamento no cotidiano escolar.
