Resumo

Este artigo tem por objetivo analisar diferentes propostas para o ensino da dança em aulas de Educação Física na pré-escola e no primeiro grau menor, detendo-se em uma forma específica de dança, qual seja: a dança popular. A análise se estabelece a partir da discussão do significado da cultura popular na sociedade atual-representação do imaginário das camadas populares - e do papel da Educação Física na pré-escola e no primeiro grau menor - tematizar as manifestações predominantemente motoras produzidas pela Humani-dade com vistas a formação da personalidade.

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