Atividade:

Adriana Gehres. Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco e membro do Ethnos e membro colaboradora do INET-MD.

na Biblioteca

Livro
Dançar com o Currículo Cultural da Educação Física: Histórias, Imagens e Performances
Artigos publicados em evento
Corpos Apps Dançando Num Projeto de Extensão: Configurações Imagéticas em Cenário Pandêmico
Tese
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Pernambuco: Entre o Aumento de Carga Horária e Sua Qualificação
Artigos publicados no Periodico
As Danças nas Escolas: Uma Travessia Entre os Contextos e as Experiências
Artigos publicados no Periodico
Linguagem e Educação Física: Algumas Considerações Sobre o Currículo Cultural
Artigos publicados no Periodico
Dança no Desporto Escolar: Estudo de Caso Sobre a Inclusão de Estudantes com Trissomia 21
Artigos publicados em evento
Do Planejamento à Avalição no Ensino da Educação Física: Um Projeto Exploratório de Pesquisa-ação na Formação de Professores (primeira Fase)
Artigos publicados em evento
Configurações da Dança em Pernambuco e Sua Relação com a Formação em Educação Física
Artigos publicados em evento
A Dança Como Prática Corporal no Contexto das Academias de Ginástica: Motivos de Inserção e Permanência
Artigos publicados em evento
Os Corpos da Diáspora Negra nas Aulas de Educação Física
Artigos publicados em evento
Experiências com o Currículo em Ação: a Prática Pedagógica da Educação Física no Ensino Médio e o PIBID
Artigos publicados no Periodico
Os Grupos de Dança Popular de Olinda e Recife: Limites e Fronteiras no Século Xxi
Artigos publicados em evento
Os Corpos da Dança no Currículo Cultural de Educação Física
Artigos publicados no Periodico
Ensino de Dança em Programas Nacionais no Brasil e Portugal
Artigos publicados em evento
Educação e Dança: Um Mapeamento em Rede do Ensino da Dança em Projetos Sociais na Região Metropolitana do Recife
Tese
A Compreensão do Corpo na Dança: Um Olhar Para a Contemporaneidade
Artigos publicados em evento
Dança e Luta nas Aulas de Educação Física: Sas Regularidades as Especificidades Numa Experiência do PIBID-ESEF-UPE
Artigos publicados em evento
A Educação Física Como Componente Curricular: Análise do Projeto Político Pedagógico de Uma Escola da Rede Municipal de Ensino de Recife
Artigos publicados em evento
A Educação Física no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência: Uma Proposta Critico-superadora no Ensino Fundamental
Artigos publicados em evento
Características da Aptidão Física de Praticantes de Dança Popular (Balé Popular do Recife) de Acordo com a Estratégia Z Celafiscs
Artigos publicados no Periodico
A Dança Popular na Pré-escola e no Primeiro Grau Menor
Artigos publicados no Periodico
O Que é Que Eu FaÇo Quando Meus Alunos e Alunas SÓ Querem DanÇar Como a Xuxa ou a Carla Perez ? ou das Posturas PedagÓgicas e da ConstruÇÃo da Identidade da CrianÇa e do Adolescente Diante das DanÇas das MÍdias.

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