Resumo

Este estudo surgiu dos entrelaçamentos do campo midiático com o ambiente escolar, mais especificamente no que tange a Educação Física escolar. Apesar de diversas linhas pedagógicas surgirem durante o Movimento Renovador da Educação Física (COLETIVO DE AUTORES, 1992), nem sempre essa tendência é acompanhada pelo imaginário social que influencia a produção midiática. Desta forma, o objetivo desta pesquisa foi analisar como a Educação Física escolar é representado pelos meios de comunicação, especificamente no jornal Zero Hora.

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