A Experiência Docente Como Dimensão da Formação Ambiental de Professores de Educação Física

Por: Derli Juliano Neuenfeldt, Jacqueline Silva da Silva e Jane Márcia Mazzarino.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

INTRODUÇÃO

Em 1997, no contexto educacional brasileiro, os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentaram o meio ambiente como tema transversal a ser desenvolvido na Educação Básica. Dessa forma, esse estudo apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou contribuições da experimentação de uma proposta de formação ambiental e sua utilização na docência com estudantes do Ensino Fundamental (E.F.) na formação de acadêmicos de Educação Física – Licenciatura.

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