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Pensamentos negativos e autoconfiança entre atletas com diferentes experiências esportivas: uma meta-análise.
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Experiencia pedagógica en primera persona de un formador en Educación Física.
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Educação Física escolar: concepções de jovens, adultos e idosos.
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A Relação Entre A Noção De “Habitus” E O Conceito De “Experiência”: Um Exercício Teórico Com Pierre Bourdieu E Edward Palmer Thompson.
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Reflexões na Intersecção: Esportes, Praticas Políticas e Marcadores Sociais da Diferença (uma Homenagem à Simoni Lahud Guedes).
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Do Handebol Aos Handebóis: Fortalecendo a Pluralidade em Um Festival Esportivo.
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O Corpo e Suas Multiplas Linguagens: Um Relato de Experiência.
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A Qualidade, a Satisfação e a Experiência de Marca Como Elementos Determinantes do Brand Equity.
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Lembrança e Percepção dos Consumidores Running Sobre Ativações de Patrocínio em Eventos de Corrida de Rua.
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A Experiência do Consumidor e a Remodelação dos Espaços Esportivos: Análise Crítica do Projeto Para o Novo Camp Nou Sob a ótica do Cx.
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Formação Continuada Coletivo e Colaborativa de Professores de Educação Física.
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Contrapontos Para a Educação Física: a Relação Esporte, Movimento e Experiência.
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Motricidade Humana: de Uma Transcendência Imanente.
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Narrativas das Aulas de Educação Física: Ainda Há Lugar Para Experiências?.
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Ginástica Para Todos, Arte e Liberdade: Relações Necessárias na Contemporaneidade.
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Ginástica Geral Como Conteúdo Formativo nas Aulas de Educação Física Escolar: Focando as Experiências Metodológicas do Pibid da Ufg/rc.
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O Malabarismo da Prática à Socialização Estimulando a Potencialidade Criativa Por Meio do Jogo.
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A Educação Física Escolar e Seus Dilemas Contemporâneos: Há Pouca Experiência nas Experiências?.
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Escalada Tradicional e Imaginário: Devaneios da Experiência.
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A Educação Física Escolar e Seus Dilemas Contemporâneos: Há Pouca Experiência nas Experiências?.
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A Construção da Identidade Profissional de Professorasde Educação Física a Partirda Atuação no Programa Esporte e Lazer da Cidadeda Universidade Federalde Santa Maria.
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Elementos do Tradicionalna Vela Esportiva.
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Entre o Dito, o Não Dito e o Que Se Expressa: Juventudes, Experiências e o Currículo-lazer na Escola.
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Ação Dialógica na Educação Física: Considerações Educacionais Teóricas e Pedagógicas de Movimento.
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Parque Horto Florestal em Castanhal-pa: a Importância do Lugar Para os Moradores do Entorno.
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Aqui é Todo Mundo Igual: Relatos de Uma Professora de Educação Física Iniciante e Sua Relação com a Cultura Escolar na Cidade de Criciúma – Sc..
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A Performance Art Como Propedêutica da Experiência no Contexto de Uma Disciplina do Curso de Licenciatura em Educação Física.
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O Dia da Escada: a Experiência do TST EM MOVIMENTO no Estímulo Ao Deslocamento Ativo no Trabalho.
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Guia de Turismo: a Operação Turística nas Atrações em Belém.
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Os Esportes de Aventura e Possíveis Aproximações Ao Pensamento de Walter Benjamin.
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O Estágio Supervisionado na Educação Especial: Conceituação da Experiência.
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Osteogênese Imperfeita: a Hidrorrecreação Como Experiência do Corpo Frágil.
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O PIBID Contruindo (ou Não) Implicações na Formação Docente dos Professores de Educação Física.
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O Estágio Como Espaço-tempo de Experiências Formativas de Professores de Educação Física.
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Narrativas de Mari: Experiências de Uma Professora Atuante no Ensino Superior e na Educação Básica em Educação Física.
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Formação Continuada de Professores de Educação Física: Além do Ah, é Tudo a Mesma Coisa! é Só Blábláblá!.
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A Experiência no Processo Formativo dos Docentes de Educação Física.
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A Experiência Docente Como Dimensão da Formação Ambiental de Professores de Educação Física.
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A Proposta de Um Livro-experiência Para o Ensino de Lutas na Educação Física Escolar.
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Apropriação da Cultura Digital Por Docentes de Educação Física em Formação Continuada.
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Arte e Educação, Crianças e Adultos: Diálogos Para Transver o Mundo.
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Motricidade, Educação e Experiência.
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As Referências de François Dubet nos Periódicos Científicos de Educação Física: Limites e Continuidades.
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Educação Física Aberta ? Experiência: Um Diálogo com as Cinco Teses de Hildebrandt-stramann (2009).
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Estado do Conhecimento: a Categoria Experiência no âmbito da Educação Física.
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O Conceito de Experiência em Benjamin: Considerações Analisando as Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Formação de Professores de Educação Básica e de Professores de Educação Física.
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Trilhas & Trilhos: Relato de Experiência de Um Trilheiro.
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Se Dói é Porque Você Está Treinando Bem. a Sensacão Paradoxal de Dor Corporal em Academias de Fitness em Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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Arquiteturas do Olhar e da Experiência: os Estádios Plurisensoriais, o Football Como Hiperespetáculo e Alguns Desafios do Jornalismo Esportivo.
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Imagens do Futebol e Experiência Estética no Canal 100.
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Formação e Experiência Profissional dos Professores de Prática de Ensino do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes.
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A Relação Teoria-prática na Educação Física Escolar: Desdobramentos Para Pensar Um Programa Mínimo.
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A Viagem Como Busca de Nós Mesmos.
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Crianças, Cinema e Mídia-educação: Olhares e Experiências no Brasil e na Itália..
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A Educação dos Sentidos e os Saberes da Experiência: Relações e Desafios Para a Formação de Professores de Educação Física.
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Práticas Corporais, Experiência e Realidade Virtual: Notas Introdutórias.
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Percepções Mitopoéticas e Educação Matemática (fantasia e Pesquisa Para Voz e Corneta).
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Educação Física Aberta à Experiência - Uma Concepção Didática em Discussão. [hildebrandt-stramann, Reiner. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2009].
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A Formação de Professores de Educação Física Escolar e Aulas de Educação Física no Brasil - Sob o Ponto de Vista Alemão.
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O Lugar da Experiência no âmbito da Educação Física.
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Uma Análise de Produções Científicas Sobre as Experiências de Estudantes de Educação Física nos Estágios Curriculares Obrigatórios.
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Gestão Pública Municipal na Perspectiva da Descentralização Esportiva: Uma Análise da Experiência do Município de Camaragibe - Pernambuco - Brasi.
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A filosofia adventista e a relação com a Educação Física: Um relato de experiência na escola de Porto Feliz-SP.
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Uma proposta diferenciada na Educação Física escolar: Relato da experiência do Colégio Estadual Visconde de Cairu.
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Uma experiência da Educação Física com o 3º ano do 2º GRAU.
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