Formação de treinadores de ginástica artística: reflexões sobre a mediação e intencionalidade

A Ginástica Artística (GA) é uma prática em ascensão no Brasil. Desse modo, parece haver uma descentralização dos locais de prática no país o que traz novas demandas estruturais e de recursos humanos, suscitando mais intensamente os debates sobre a formação de treinadores(as) dessa modalidade. Problemática: No Ceará a Formação de Treinadores (FT) ainda apresenta um déficit de oportunidades formais o que resulta em uma dependência da formação informal por meio da mediação entre treinadores(as). Nesse sentido, apontamos a intencionalidade na mediação por meio da linguagem verbal como fator primordial para uma formação efetiva nesse contexto. Desenvolvimento: nesse contexto, conforme discutido anteriormente, observamos uma centralidade no papel das mediações entre treinadores(as). No entanto, o “como” pouco se discute, pois sabemos que essas mediações podem se dar em diversos contextos como apontou (Bento-Soares, 2018). Nesse caso compartilhamos o papel da intencionalidade como a forma como esse processo formativo tem se dado em um clube de GA em Fortaleza, capital do Ceará. A intencionalidade se dá em três momentos: na montagem das aulas a Professora Mais Experiente (PME) explica a finalidade dos exercícios propostos no dia. No segundo momento, durante as aulas, a PME realiza e ensina os auxílios manuais. Por último, o feedback claro das ações realizadas contendo as potencialidades e necessidades para cada professor aprendiz é dada pela PME. Essa rotina, embora não seja a única, figura como a principal formação em GA para os treinadores que, obviamente já cursaram disciplinas de Ginástica na Faculdade, mas que geralmente não tem experiencia prática, pela própria ausência de equipamentos na faculdade. Foram instituídos também momentos de formação apenas entre os treinadores(as) onde estes se auxiliam e trocam experiencias sobre a prática. Porém essa não é uma iniciativa sistematizada até o momento. Recomendações: Os esforços empreendidos têm trazido treinadores(as) e atletas para a GA no Ceará gerando demandas técnicas e formativas que se encontram, nesse momento, centralizados e aperfeiçoados por meio da intencionalidade na mediação verbal, que se traduz no compartilhamento de textos, materiais e prática de auxílios manuais orientadas por uma (PME) aos demais.

Acessar