A Mensuração das Múltiplas Inteligências em Alunos do Ensino Fundamental
Por Welton da Silva Guerin (Autor), Luciano Negrão-menezes (Autor), Eva Cristina Aurélio-menezes (Autor).
Resumo
O estudo da inteligência iniciou-se com Alfred Binet e Theodore Simon, no início do séc. XX, usando testes para quantificar a inteligência. Com o passar dos tempos outros aprimoraram os meios de mensuração da inteligência, fato que levou as escolas a elaborarem currículos que privilegiassem esse tipo de conhecimento. Acreditavam que o indivíduo nasce com uma inteligência geral invariável com a idade e treinamento. Howard Gardner, após estudos e análises de diversas fontes de informações elaborou sua teoria das inteligências e assim, propôs uma visão pluralista da mente, abrindo a possibilidade de uma escola voltada para o desenvolvimento global do indivíduo.
