Resumo
Este trabalho procura resgatar o pensamento historiográfico e seus fatores intervenientes, da Educação Física no Brasil, através de uma produção literária que reflete posições de época, que se coadunam com o encaminhamento que no nível econômico, político e social, passava a sociedade brasileira.Em que pese haver posições diversificadas, no que tange às abordagens historiográficas, pauto-me por aquela que responde pela maior amplitude de compreensão. Enfocando a Educação Física como parte integrante de um tecido social, que deve ser compreendida enquanto reflexo dessa mesma sociedade.Reunir esforços no sentido de buscar uma Educação Física de qualidade, quer enquanto práxis quer historiograficamente, significa trabalhar em prol de uma sociedade justa.Nesse sentido, o enfoque sério, necessário que deve a historiografia ter, é o do compromisso social, via o materialismo histórico.
