A parentalidade positiva nas formações das visitadoras do programa primeira infância no suas/criança feliz
Por Andresa Góis de Melo Amaral (Autor), Karina Veras de Siqueira (Autor), Mirtes Cabral Ribeiro (Autor).
Parte de Residência Intersetorial em Primeira Infância . páginas 257 - 264
Resumo
A primeira infância, período que vai da gestação até os 06 anos de idade, é considerada uma janela de oportunidades para a saúde, o aprendizado, o desenvolvimento, o bem-estar social e emocional das crianças. São nos primeiros anos de vida que ocorrem o amadurecimento do cérebro, a aquisição dos movimentos, o desenvolvimento da capacidade de aprendizado, além da iniciação social e afetiva. Estudos mostram que quanto melhores forem as experiências da criança durante a primeira infância e quanto mais estímulos qualificados ela receber, maiores são as chances de ela desenvolver todo o seu potencial (Rochat et al., 2019). As famílias e os cuidadores têm um grande impacto na sobrevivência das crianças e no seu potencial de desenvolvimento, pois ele é moldado pelas interações cuidador-criança no dia a dia da vida familiar (Rochat et al., 2019)
