Editora UPE. Brasil 2025. 471 páginas.

Sobre

APRESENTAÇÃO

Esta coletânea originou-se da execução dos projetos de intervenção realizados pelos cursistas da Residência Intersetorial Primeira Infância, promovida pela Universidade de Pernambuco em parceria com a Secretaria da Criança e Juventude e com apoio da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal-FMCSV, e que teve como finalidade promover a formação profissional e acadêmica de profissionais e gestores das diversas áreas que atuam na Primeira Infância em todo o território pernambucano.

Assumindo a visão intersetorial como proposta, esta coletânea ressalta a necessidade de um olhar coletivo sobre a Primeira Infância, sem deixar de lado a autonomia técnica que é própria de cada área. Desta forma, a obra consiste em um instrumento teórico-prático de grande valor para todos os profissionais que lidam com a Primeira Infância na Assistência Social, Educação e Saúde.

Este livro é composto por quatro Capítulos com as seguintes temáticas: 1. Primeira Infância – Direito à Proteção e Cuidados; 2. Primeira Infância – Direito à Saúde; 3. Primeira Infância – Direito à Educação; e 4. Primeira Infância – Direito à Inclusão. Em cada capítulo, os autores apresentam diversas abordagens de intervenção sobre o enfrentamento dos múltiplos aspectos da violência, abuso sexual, racismo, alienação parental entre outros contextos contra as crianças.

Assim, ao longo da obra, são apresentados projetos de intervenção que destacam a importância de investirmos na Primeira Infância, apresentando um percurso abrangente dos aspectos que 8 influenciam o desenvolvimento infantil destinado a profissionais de diversas áreas, pais, educadores e tomadores de decisão.

Desse modo, este livro se traduz na necessária priorização da Primeira Infância nos planos, programas e serviços das diferentes esferas da administração pública, e a garantia de condições adequadas de exercício da atividade aos trabalhadores que nela atuam.

As organizadoras

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