A reforma do ensino médio e o ensino da educação física no Espírito Santo: possibilidades pedagógicas de resistências com as juventudes

A presente pesquisa teve como objeto de estudo o Novo Ensino Médio (NEM) e a situação do componente curricular Educação Física após a sua implementação integral na rede estadual de educação do Espírito Santo em 2022. O estudo tomou como ponto de referência o período após o golpe parlamentar-jurídico-midiático que destituiu a presidenta Dilma Roussef (Beltrão; Taffarel; Teixeira, 2020; Maldonado, 2023) em que o novo bloco que assumiu o poder e o governo eleito em 2018 se empenharam em promover uma série de reformas e medidas (Reforma do Ensino Médio, Reforma Trabalhista, PEC do Teto de Gastos, Reforma de Previdência, BNCC, entre outras) que objetivaram “[...] perpetrar um golpe contra a classe trabalhadora mais pobre do País, alcançada pelas políticas públicas inclusivas das duas primeiras décadas desse século” (Moura; Lima Filho, 2017, p. 111).

Acessar