Resumo

Consideramos a analogia presente no triângulo que se forma na relação entre: Escola X Corpo X Educação Física. Partindo deste ponto, buscamos reflexões ligadas entre estes três pontos e procuramos o entendimento de como eles poderiam realizar entre si um intercâmbio, que levasse aos nossos alunos uma Educação Motora e que isso fosse percebido no cotidiano da escola e, mais especificamente, na Educação Física enquanto disciplina curricular. Nosso objetivo neste ensaio é dialogar sobre o corpo nas suas mais variadas linguagens; no nosso caso, em especial, iremos refletir esse corpo e a sua motricidade no contexto do cotidiano escolar e tentaremos observar se ocorrem reflexões desse corpo e da motricidade fora do âmbito escolar.

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