Resumo
Este trabalho teve como objetivo identificar a visão dos professores acerca dos impactos produzidos pela Reforma Curricular Paulista em seu trabalho, especificamente na Disciplina de Educação Física. Para tanto se optou pela pesquisa de campo realizada com professores de educação física, coordenadores, professor coordenador de oficina pedagógica (PCOP) e diretor de escola, todos atuantes na rede estadual de ensino, vinculados à Diretoria de Ensino de Carapicuíba, SP. .Averiguou-se a adesão e a resistência dos professores de Educação Física na aplicação e efetivação prática da proposta, considerando-se como fontes informativas complementares os documentos disponibilizados pela SEE/ SP. Os resultados obtidos permitem-nos afirmar que, de modo geral, a proposta, ao enfatizar mudanças na organização do trabalho do professor, causa reações mais em razão da dificuldade ou não de sua aplicação, do que de sua concepção.
