Resumo

Este ensaio visa reafirmar o papel fundamental da Educação Física (EF) em uma educação de qualidade voltada para o desenvolvimento integral dos alunos. Com base em uma revisão bibliográfica atualizada, fica evidente que a prática sistemática da EF contribui significativamente para a melhoria da saúde física e mental, a redução do estresse e o fortalecimento dos processos de aprendizagem, além de promover habilidades sociais como o trabalho colaborativo e a inclusão educacional, social e de gênero. No entanto, seu potencial formativo continua limitado por políticas educacionais que a relegam a um papel secundário, priorizando áreas consideradas “básicas” e reduzindo sua aplicação a práticas esportivas repetitivas.

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