Análise da Produção Recente em Educação Física Escolar Publicada na Revista Brasileira de Ciências do Esporte e na Movimento

O estudo tem como objetivo analisar a produção que trata da educação física escolar publicada, entre 2005 e 2010, nos periódicos Revista Brasileira de Ciências do Esporte e Movimento. Para a seleção dos 78 textos investigados foram utilizados os descritores “escola”, “educação” e “escolar”. A análise dos dados tratou de três objetos: aspectos metodológicos, fontes e conteúdo. A partir da análise e discussão podemos inferir que há um baixo índice de artigos de natureza quantitativa presentes nas revistas estudadas; um alto percentual de livros utilizados como principal fonte teórica, se comparados com o percentual de papers utilizados; e, os conteúdos tratados pelos textos pesquisados apresentaram como principal característica a diversidade temática.

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