Resumo
O presente trabalho tem como objetivo analisar a situação atual do currículo do Curso de Educação Física da DF AL e propor alternativas compatíveis com as necessidades da atualidade. A metodologia utilizada refere-se a pesquisa de natureza qualitativa, sendo o estudo de caso a forma de abordagem. Os dados foram obtidos através de questionários aplicados a alunos e professores. As dimensões curriculares-objetivos, perfil profissional, campo de atuação, conteúdos, competências, metodologia e avaliação, definidos de acordo com referencial adotado foram analisadas a partir das respostas dos questionários e organizadas em indicadores que subsidiaram a análise final. A análise de dados indicou que o currículo escrito determinado pela legislação, na prática não se efetiva, pois os professores desenvolvem o seu trabalho através de iniciativas pessoais, sem referência com o projeto de curso, confirmando que o currículo prescrito não é compatível com a prática, necessitando de adequações para atender as demandas da atualidade, de acordo com as informações obtidas com os professores e alunos do curso que participaram da pesquisa.
