Resumo

INTRODUÇÃO

Este trabalho é fruto das experiências didático-pedagógicas da disciplina Pedagogia dos Esportes do Departamento de Educação Física, da Universidade Federal de Sergipe (UFS), cujo objetivo central foi a elaboração de uma proposta pedagógica para o ensino do Voleibol na escola. Esta proposta nos auxiliou a ler e interpretar a realidade escolar pública como também, nos instigou a pensar a nossa formação cultural e profissional no âmbito da Educação Física. Para esse texto trouxemos uma síntese dessa experiência.

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