As Relações do Jogo e o Desenvolvimento Motor na Pessoa com Deficiência Visual
Por Ciro Winckler de Oliveira Filho (Autor), Leonardo José Mataruna dos Santos (Autor), Artur José Squarisi Carvalho (Autor), Paulo Ferreira de Araújo (Autor), José Júlio Gavião de Almeida (Autor).
Em Revista Brasileira de Ciências do Esporte v. 27, n 2, 2006. Da página 131 a 147
Resumo
O desenvolvimento motor na pessoa com deficiência visual apresenta ritmo característico em decorrência da ausência de estímulos visuais. Buscamos por meio de um estudo de síntese de pesquisa identificar as relações no processo de desenvolvimento motor pelo jogo, este na teoria de Piaget. O jogo encontra-se ligado ao processo de maturação motora da criança, no entanto as interações ocorridas naquelas que apresentam deficiência visual têm características próprias, em decorrência da baixa estimulação sensorial e da privação de experiências. O déficit desse grupo está na limitação dos conceitos simbólicos e espaciais. Esse processo é minimizado por meio de estimulações sistematizadas em ambientes preparados para a intervenção pedagógica, encontrando no jogo o ambiente propício para a exploração do meio.
