Atividade física como promotora de saúde em escolares: conceitos e aplicações na BNCC
Por Jorge William Pedroso Silveira (Autor), Erivelton Fontana de Laat (Autor), Any Caroline de Almeida (Autor).
Em Lecturas: Educación Física y Deportes v. 30, n 328, 2025.
Resumo
O objetivo deste estudo foi analisar a aplicabilidade da atividade física como promotora de saúde no Núcleo Curricular Nacional Comum de Educação Física nas escolas. Para tanto, utilizou-se a revisão sistemática conhecida como Methodi Ordinatio , que classifica os estudos de acordo com seu impacto na comunidade científica. Foram elencados 32 estudos, confirmando a ausência de aplicabilidade direta da atividade física, tornando-a um elemento coadjuvante nos eixos temáticos que compõem o currículo. Portanto, é possível concluir que a atividade física nas escolas permanece como uma prática, e não um conhecimento pautado na soma de aspectos tácitos e seus reflexos para a construção de uma cultura corporal duradoura; ou seja, uma cultura relacionada ao corpo que sugere cuidados com a saúde dos alunos ao longo de suas vidas.
Referências
Areias, HS (2021). Educação Física em novos meios: revisão literária sistemática sobre a Base Nacional Comum Curricular-BNCC. Scientia Generalis, 2(1). https://mail.scientiageneralis.com.br/index.php/SG/article/view/139
Betti, M. (2018). A versão final da Base Nacional Comum Curricular da educação física (no ensino fundamental): menos virtudes, os mesmos defeitos. Rev. Bras. Escola de Educação Física, IV(1), 681-701. https://www.researchgate.net/publication/329244831
Boscatto, JD, Impolcetto, FM e Darido, SC (2016). A Base Nacional Comum Curricular: uma proposta necessária para a educação física? Motrivivência, 28(48), 96-112. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n48p96
Brasil (2017). Base Nacional Comum Curricular. Diretoria de Currículo e Educação Integral. Secretaria de Educação Básica. Ministério da Educação.
Brasil (2018). Base Nacional Comum Curricular. Diretoria de Currículo e Educação Integral. Secretaria de Educação Básica. Ministério da Educação.
Brasil. Constituição da República Federal do Brasil de 1988. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
Brasil (1997). Parâmetros Curriculares Nacionais. Secretaria de Educação Fundamental. Ministério da Educação.
Brasil (1997). Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Secretaria de Educação Fundamental. Ministério da Educação.
