Atletismo na Escola: Alternativas e Possibilidades de Ensino

O objetivo deste estudo foi relatar a experiência de uma unidade de ensino de atletismo com materiais alternativos. Trata-se de um relato de experiência de natureza descritiva que teve como instrumentos de coleta de dados, questionários semiestruturado, observação e o diálogo com os participantes. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública do Piauí, com 37 estudantes do ensino fundamental II. A escassez de material e a falta de estrutura adequada eram os principais obstáculos para o ensino do conteúdo atletismo. Com isso surgiu a ideia de um projeto que pudesse adaptar os materiais para auxiliar a prática pedagógica do professor. O conteúdo foi explorado nas três dimensões: conceitual, procedimental e atitudinal, e possibilitou a vivência teórica e prática do conteúdo.

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