Aulas de Educação Física Escolar Fundamentadas na Teoria Teaching For Understanding (Ensinar Para Compreensão)

Um determinado conhecimento é considerado compreendido por alguém quando pode ser transformado e adaptado em situações diferenciadas. Esta premissa é transmitida pela teoria “Teaching for Understanding”, que vem sendo estudada e aplicada cada vez mais em situações de aprendizagem, cuja criação se deu em 1988, através do projeto Zero, na Pós-Graduação em Educação da Universidade de Harvard. Mesmo sendo considerada uma teoria recente, já é possível encontrar algumas instituições no Brasil que têm aplicado essa teoria, que foi traduzida como "Ensinar para Compreensão" (EpC), por meio do projeto L@titud, pertencente a essa mesma Universidade, especificamente voltado para a América Latina. Nossa pesquisa avaliou como são desenvolvidas as aulas de Educação Física nas instituições que fundamentam seu ensino nessa teoria. 

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