Resumo

Introdução: A partir da segunda infância, os meninos apresentam um melhor desempenho nas tarefas motoras que exigem potência muscular ao passo que naquelas que envolvem equilíbrio e flexibilidade, as meninas se sobressem (MALINA;BOUCHARD,2009). De acordo com Brustad (1993) a diferença do desempenho motor entre meninos e meninas pode estar relacionada à influência do meio no qual as crianças estão inseridas. Objetivo: Este estudo objetivou verificar se o comportamento, em relação às diferenças entre os sexos na execução das habilidades motoras, se mantém em um grupo de escolares do município de Florianópolis/SC.

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