Avaliação do nível de atividade física e coordenação motora em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista
Por Cleene Tavares de Souza (Autor), Thaynã Alves Bezerra (Autor), Ligia Raianne da Silva Moura (Autor), Antonia Graziela Mendonça (Autor).
Em Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada - SOBAMA v. 27, n 1, 2026.
Resumo
A prevalência do Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem apresentado aumento nas últimas décadas, com estimativas de 2% da população mundial. Além das características centrais do transtorno, como a dificuldade de socialização e comunicação, observa-se também atrasos no desenvolvimento motor e baixa adesão na prática de atividade física. Diante disso, o objetivo do estudo foi analisar o nível de atividade física e a coordenação motora em crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista. Trata-se de um estudo observacional, quantitativo e associativo de corte transversal, realizado com 26 participantes, entre 8 e 13 anos, com Transtorno do Espectro Autista, de ambos sexos e residentes da cidade de Iguatu/CE, que foram selecionados por amostragem não probabilística por convite. Foram utilizados questionários sociodemográficos e de anamnese, o PAQ-C/A para o nível de atividade física e o KTK para o nível de coordenação motora. A análise estatística foi realizada por meio software JASP, utilizando testes descritivos, qui-quadrado e t- independente, com nível de significância de α<0,05. Os resultados evidenciaram baixos níveis de atividade física e déficits significativos na coordenação motora, confirmando a associação entre a inatividade física e prejuízos motores. Conclui-se que a prática regular de atividade física é essencial para minimizar atrasos motores advindos do Transtorno, promovendo uma melhor qualidade de vida para essas crianças e adolescentes com TEA.
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