Breves Aproximações Entre o Pensamento Decolonial e o Currículo de Educação Física
Por Flávio Nunes dos Santos Júnior (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O currículo educacional historicamente esteve (está) amarrado com as promessas da modernidade, perseguindo a formação de um sujeito racional, autônomo, unitário, a partir do contato com determinados conhecimentos e organização. Dessa forma, este trabalho busca aproximações entre o pensamento decolonial e o currículo cultural de Educação Física. Contudo, acredita-se que este estreitamento potencializa a construção de uma prática pedagógica sensível aos conhecimentos historicamente subjugados.
