Características do desenvolvimento motor em escolares com TDAH e a importância das intervenções motoras

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos mais comuns na infância e adolescência, afetando entre 3% e 6% das crianças em idade escolar em todo o mundo.

Este transtorno é caracterizado por sintomas de: desatenção, impulsividade e hiperatividade, geralmente diagnosticados na idade escolar. Nesta fase, destaca-se a importância das experiências motoras para o indivíduo no processo de desenvolvimento, principalmente no que diz respeito à aquisição de habilidades motoras fundamentais. O presente estudo tem como objetivo abordar as alterações no desenvolvimento motor de crianças em idade escolar com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, bem como a importância das intervenções motoras para escolares com esse transtorno.

Referencias

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