Clube do Rafa Bolinha: Uma Abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais Sobre a Questão do Gênero Através da Revista em Quadrinhos

Este estudo é fruto da tese de doutorado de PEREIRA (2004) e se propõe a oferecer subsídios para deflagrar uma discussão sobre gênero, através de uma revista em quadrinhos direcionada às crianças do 1o e 2o ciclos do Ensino Fundamental do Município de Seropédica – RJ, cujo assunto é apresentado nos temas transversais propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN. Procurar-se-á identificar as atividades lúdicas escolhidas por meninos e meninas nos momentos de interação nos jogos e brincadeiras, além de diagnosticar a presença ou ausência da representação sexista nos jogos e na ocupação dos espaços de atividade motora, informações já obtidas, em parte, no estudo de doutorado realizado anteriormente pela autora.

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