Como as universidades sauditas promovem a atividade física? Uma análise qualitativa baseada no Quadro de Referência da Academia Saudita

Uma revisão bibliográfica abrangente revelou a necessidade de conduzir pesquisas empíricas com universidades sauditas para compreender a extensão da promoção de atividades físicas. Objetivo: O principal objetivo deste estudo é investigar a natureza e o alcance da promoção da atividade física em universidades sauditas utilizando o Modelo de Criação de Escolas Ativas (CAS). Metodologia: Os quatro temas (políticas e visão da instituição, partes interessadas, ambiente e oportunidades para atividades físicas) do modelo CAS foram utilizados como referência para a coleta de dados. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas em cinco universidades da região leste do Reino. Resultados: É um bom sinal que a maioria das universidades na Arábia Saudita ofereça instalações adequadas para a prática de atividade física. No entanto, o currículo de Educação Física é a única oportunidade para promover a atividade física entre os estudantes. Há potencial para aprimorar a promoção da atividade física explorando oportunidades adicionais, como clubes antes e depois das aulas ou atividades no horário do almoço. Conclusão: O estudo destaca a necessidade de um envolvimento mais amplo das partes interessadas e de políticas mais robustas para aprimorar a promoção da atividade física em universidades sauditas.

 

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