Concepções Sobre Criatividade em Atividades Motoras

Esta pesquisa, pautada em princípios humanistas e nas concepções de docentes universitários da Educação Física, busca entender e interpretar os conceitos de criatividade e criatividade motora. Os dados foram obtidos por meio de questionário e entrevista semi-estruturada com 20 docentes universitários de diferentes faculdades de Educação Física da Grande São Paulo. A análise qualitativa aponta que a criatividade motora é um tipo diferenciado de criatividade que implica a expressão de idéias, sentimentos, emoções por meio da motricidade; depende de experiências anteriores, mas não necessariamente da técnica de movimentos dos esportes; além disso, a criatividade motora é considerada um atributo do profissional da Educação Física, assim como a comunicação verbal. PALAVRAS-CHAVE: criatividade, criatividade motora, criatividade e motricidade.